En México, la educación secundaria se estableció, desde 1925, como un nivel
educativo dirigido exclusivamente a atender a la población escolar de entre
12 y 15 años de edad. la duración de sus estudios y la importancia social de
sus finalidades ameritó, desde sus inicios, una organización y una identidad
escolar propias. Entre sus impulsores destacó el maestro Moisés Sáenz, quien
señaló la importancia de ofrecer una formación que tomara en cuenta los
rasgos específicos y las necesidades educativas de la población adolescente.
Antes de esa fecha los estudios secundarios formaron parte de la educación
primaria superior, de los estudios preparatorianos o de las escuelas normales, y
su finalidad principal consistía en preparar a aquellos que aspiraban a estudiar
alguna carrera profesional, quienes en su gran mayoría pertenecían a las clases
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